Microformaciones
Todas nuestras microformaciones son adaptables a demanda para entidades, pudiendo combinarse para desarrollar un plan formativo a medida.
Propuestas a Tu Medida
Flexibilidad Total: Todas nuestras propuestas (Microformaciones y Programas) son adaptables en formato: Online, Presencial o Semipresencial.
Consultadnos para diseñar el plan que mejor se ajuste a vuestro equipo.
Acceso inmediato a microformaciones en modalidad online asíncrona.
Duelo Migratorio en Menores No Acompañados
Objetivos
- Capas del duelo migratorio y su impacto emocional-conductual.
- Factores de riesgo/protección y señales de alarma.
- Acompañamiento psicoeducativo y comunitario.
Contenidos Clave
- Marco conceptual en adolescencia.
- Apego, redes y sentido de futuro.
- Intervenciones breves: estabilización, narrativas y planes de vida.
Regulación Emocional y Acompañamiento
Objetivos
- Dominar microtécnicas de regulación para el día a día.
- Prevenir escaladas y planificar respuestas ante crisis.
- Integrar un lenguaje común de regulación en el centro.
Contenidos Clave
- Ventana de tolerancia aplicada.
- Protocolos breves in situ (respiración, grounding, BLS mariposa).
- Plan de regulación del centro.
Resiliencia Aplicada en la Intervención Socioeducativa
Objetivos
- Operativizar el enfoque de resiliencia en itinerarios individuales.
- Mapear recursos internos/externos y diseñar planes de apoyo.
- Monitorizar progreso con indicadores observables.
Contenidos Clave
- Fundamentos y mapas de resiliencia.
- Cartografía de recursos y factores protectores.
- Instrumentos de seguimiento y evaluación.
Adicciones y Consumos en Adolescentes
Objetivos
- Diferenciar uso, abuso y dependencia.
- Aplicar estrategias de reducción de riesgos y daños.
- Mejorar la coordinación con recursos sanitarios y sociales.
Contenidos Clave
- Sustancias y conductas: señales tempranas.
- Entrevista motivacional breve y psicoeducación.
- Protocolos de derivación y trabajo en red.
Violencia de Género en Adolescentes: Detección y Abordaje
Objetivos
- Reconocer indicadores y dinámicas de control/coerción.
- Acompañar sin revictimizar (enfoque trauma-informado).
- Diseñar circuitos de protección y empoderamiento.
Contenidos Clave
- Marco legal básico y seguridad.
- Celos, control, sexting y violencia digital.
- Plan de seguridad y coordinación interinstitucional.
Afectividad Consciente y Vínculos Seguros
Objetivos
- Desarrollar competencias afectivas en equipos y adolescentes.
- Promover límites sanos, mentalización y comunicación no violenta.
- Incorporar prácticas breves de autocuidado relacional.
Contenidos Clave
- Afectividad, apego y mentalización.
- Límites, consentimiento y cuidado mutuo.
- Rutinas de cuidado y revisión emocional del equipo.
Tutoras de Resiliencia: «Dame un punto de apoyo y moveré mi mundo»
Objetivos
- Consolidar el rol profesional como tutor/a de resiliencia.
- Multiplicar experiencias de éxito micro y sentido de agencia.
- Trasladar el enfoque a la cultura del centro.
Contenidos Clave
- Principios del acompañamiento resiliente.
- Herramientas narrativas y de agencia.
- Rituales, hitos y reconocimientos.
Disciplina Positiva: «Currártelo, cura»
Objetivos
- Sostener límites firmes y cálidos a la vez.
- Transformar sanciones en oportunidades de aprendizaje.
- Reducir la escalada y mejorar el clima del centro.
Contenidos Clave
- Reparación y responsabilidad.
- Acuerdos y reuniones breves efectivas.
- Herramientas de comunicación y seguimiento.
Jugar con Propósito: El Juego Terapéutico y Educativo
Objetivos
- Entender el juego como motor de regulación, vínculo y aprendizaje.
- Diseñar experiencias lúdicas con objetivos terapéuticos/educativos.
- Evaluar impacto del juego en bienestar y convivencia.
Contenidos Clave
- Neurodesarrollo, juego y trauma: claves prácticas.
- Tipos de juego, materiales y setting.
- Del juego libre al juego con propósito: guías y rúbricas.
Apego, Seguridad y Relación
Objetivos
- Comprender los estilos de apego y su influencia en la práctica educativa y terapéutica.
- Detectar y reparar desajustes relacionales mediante mentalización y sintonía.
- Promover bases seguras en contextos residenciales.
Contenidos Clave
- Modelos de apego y evidencias.
- Sintonía afectiva, mentalización y co-regulación.
- Guías de intervención y ejercicios prácticos.
Adversidad Temprana: «Más allá del síntoma»
Objetivos
- Integrar el enfoque de buentrato frente a la adversidad temprana.
- Leer la conducta como estrategia de supervivencia.
- Diseñar entornos sensibles al trauma.
Contenidos Clave
- Adversidad temprana: neurodesarrollo y conducta.
- Buentrato y cultura organizacional segura.
- Herramientas de lectura funcional e intervención.
Resiliencia Aplicable (75 H)
Estructura en 5 módulos y 18 temas. Formato adaptable: Online, Presencial o Semipresencial.
Descripción del Curso
Contenidos basados en el «Manual de resiliencia aplicada».
- Objetivos: base teórica consistente y reflexión aplicada.
- Metodología: aprendizaje participativo y tutorizado.
- Evaluación: actividades por tema, cuestionarios y evidencias.
Presupuesto
A consensuar con la entidad (según número de ediciones y acompañamiento tutorial).
Detalles
Detalle de módulos disponible en anexo técnico (PDF de referencia).
Descargar Anexo TécnicoPrograma Anual (300 H): Habilidades Educativas y Terapéuticas en Contextos de Vulnerabilidad
Duración: 1 año académico. Modalidad adaptable: Online, Presencial o Semipresencial (con espacios síncronos y supervisión).
Estructura Modular
Incluye todo lo desarrollado en la formación especializada.
Octubre: Modelos Promotores de Resiliencia vs Adversidad Temprana
Introducción a la Adversidad Temprana y modelos de Buentrato.
Noviembre - Febrero: Resiliencia Primaria (Apego, Seguridad y Relación)
- Noviembre: Apego. Estilos de apego e influencia en la relación educativa y terapéutica.
- Diciembre: Afectividad consciente. Estrategias para la promoción de relaciones seguras.
- Enero: Mentalización y sintonía. Procesos migratorios.
- Febrero: Límites consistentes y seguros.
Marzo - Mayo: Resiliencia Secundaria (Regulación Emocional e Integración)
- Marzo: Autorregulación emocional: identificación, modulación y expresión.
- Abril: Funciones ejecutivas: habilidades cognitivas clave.
- Mayo: Integración de la experiencia traumática.
Mayo - Junio: Tutor@s de Resiliencia
- Mayo: Estrategias para la construcción de relaciones y contextos sensibles y seguros. Tutor@s de resiliencia.
- Junio: Construcción de la identidad: nuevas narrativas. Jornada de clausura.
Evaluación y Presupuesto
Evaluación competencial, proyecto final y certificación.
Presupuesto: a medida (según carga tutorial, sesiones síncronas y certificación).